8ª AULA: RECUPERAÇÃO (REESCRITA)!

A aula de hoje pode ser considerada uma recuperação e/ ou um momento de reescrita. 

Para organizar o momento de hoje, o professor distribuiu, uma ficha de controle da avaliação trimestral, na qual, os alunos irão anotar os conceitos que estão atingindo, ou seja, como está sendo o desempenho deles na execução das tarefas e atividade.

Eles também receberam, na ocasião, um lista de conteúdos para conferência, para que possam ir anotando, sob a forma de um checklist, os conteúdos à medida que vão sendo trabalhados. 

Assim, na aula de hoje, de posse de todas as alterações necessárias em suas produções textuais, os alunos trabalharam nisso.

Alguns alunos, que já estão mais avançados, foram além, e desenvolveram outro texto, que também foi publicado nas Jornadas de Aprendizagem, nomeadamente, VICTORIA SANTOS DA ROSA e EDUARDA LYK SANTOS.

7ª AULA: CONCLUSÃO DA AVALIAÇÃO PROVISÓRIA DO 1º TRI.!

Nesta aula, o professor concluiu as avaliações das produções feitas até aqui na disciplina de Iniciação Científica. Os alunos foram orientados, seus textos foram corrigidos, bem como, o cyberspace das Jornadas de Aprendizagens foi (re)construído com os alunos. 

6ª AULA: INÍCIO DA AVALIAÇÃO PROVISÓRIA DO 1º TRI.!

Nesta aula o professor avaliou as produções feitas até aqui pelos estudantes. 

Foi dado início à cobrança da conclusão, de modo pertinente, das mesmas, bem como, das publicações delas nas Jornada de Aprendizagens.

5ª AULA: O MÉTODO CIENTÍFICO!

Nesta aula, em nível de "retomada"/ "recomposição", os alunos, desde os seus "Chromebooks" e do "espaço virtual" do Google Classroom, leram o texto retirado de "MACHADO, Sídio. Biologia para o ensino médio: volume único. São Paulo: Scipione, 2003, p. 13-14", que relembra as etapas do Método Científico. O texto pode ser relido, ::: AQUI :::!

Em seguida, os alunos responderam às seguintes questões:

1) Quando estamos falando de Método Científico,

a) O que é a observação?
b) O que é o o problema?
c) O que são as hipóteses?
d) O que é um experimento?
e) O que seria analisar os resultados de um experimento?
f) O que são as conclusões?
g) O que se quer dizer com "repetir o experimento"?
h) O que é uma publicação científica?

2) Por que o texto, no título principal, afirma que "O Método Científico conduz à construção do Conhecimento"?